viernes, 20 de junio de 2014

DIFICIL DE OLVIDAR



Mi colegio, mis maestros... los echaré mucho de menos. Este año voy a empezar una nueva etapa en la E.S.O , y estoy muy contenta, pero a la vez un poco triste al pensar que voy a dejar el colegio, porque han sido muchos años juntos.

En mi memoria tengo el primer día que entré al colegio. Fue un día fantástico. Me sentía un poco rara pero a la vez muy feliz. Pero el curso que más me gustó fue 3º. Cuando nos acogió esa maestra que nos enseñó desde el corazón, esa que tiene algo en especial un toque de magia...

Esa es "Loli". Es fantástica y ahora en 6º seguimos todavía con ella. Me da mucha pena separarme ahora de ella pero siempre la recordaré.

Este año en 6º ha sido fantástico. Nos hemos divertido mucho y nos lo hemos pasado genial. Hemos hecho muchas cosas muy chulas y nunca las olvidaré. Han sido experiencias fantásticas, momentos inolvidables, risas sin fin... Excursiones geniales como la de Isla Mágica... En resumen, me ha encantado.

Se me va a hacer muy difícil olvidar todo lo que llevo dentro. Todos los recuerdos de este colegio tan maravilloso. Al final nada es para siempre. Llegó el momento de separarnos por un camino diferente, donde aprenderemos cosas nuevas, otras experiencias, sentimientos... Han sido muchos años juntos y ahora tengo miedo de irme a otro lugar diferente. Ya no diré: - Mami voy al cole.
Ahora diré: - Máma voy al instituto!.

En resumen lo que quiero decir es que aunque ahora nos separemos, siempre os llevaré en mi corazón, y se me va a hacer muy difícil olvidar.

domingo, 1 de junio de 2014

RESUMEN




Libélula y la telaraña de los sueños

Trata de un grupo de hadas, que Jennifer que es conocida como Libélula es la jefa. Eses grupo de hadas debe de reconstruir la Telaraña de los Sueños porque se ha roto. De modo que si no lo hacen rápido todas las pesadillas se estenderan por todo el mundo.
 Un día Libélula y todas las hadas hacen un viaje muy largo para encontrar a la araña de los Sueños para que les volviera a hacer su telaraña. Cuando llegaron a la casa de la telaraña de los Sueños le dijeron que la volviera a hacer y la araña le dijo que no. Entonces le echaron un polvo mágico y la araña de los Sueños dijo que si. Al día siguiente organizaron una fiesta y invitaron a la araña de los Sueños y todos estuvieron felices y con sueños muy pero que muy agradables y bonitos.

Opinión: A mi me parece un libro con muchas aventuras. Me parece que hicieron una misión muy importante al salvar los sueños, porque yo creo que sin los sueños no se duerme bien no?¿?¿? Bueno esa es mi opinión y yo creo que hicieron muy bien en echarle polvo a la araña porque tenían que darse prisa en salvar la telaraña de los sueños. Creo que la telaraña de los sueños se llama así, porque ahí empieza un sueño bonito y a partir de hay se van haciendo más y más sueños y cada vez mas bonitos. Y yo espero que esta noche... tenga uno de ellos.


jueves, 15 de mayo de 2014

EL NUEVO




-Hola Juan, dijo su nueva maestra. Este es Juan y ha venido a este colegio.

Juan es un niño excelente y muy buen estudiante. Todos los maestros le prestaban mucha atención porque tenía un problema; Sindrome de Down por lo cual no tenía las mismas cualidades de otros.
Era nuevo y todos los niños se reían de él porque tenía un defecto. El niño se puso muy triste y los maestros acudieron a su búsqueda.

-¿ Qué te pasa Juan?, le preguntó su tutora. 
- Yo no existir, dijo entristecido, nadie juntarme y yo estar triste.
- No te preocupes yo lo solucionaré. 

Mientras que Juan arrancaba la hierba del patio la maestra reunió a todos los alumnos para explicar la situación de Juan.

- Hola a todos no me está gustando vuestro comportamiento con Juan. Ayer no le dejasteis jugar al baloncesto y no me parece correcto, dijo la señorita Clara.

- Pero maestra, es distinto a los demás no es igual que nosotros, dijo un niña.

- Ya pero lo importante no es como sea por fuera sino como sea por dentro. Y es bueno por dentro no?¿ preguntó

- Siiii!!! gritaron todos a coro.

- Pues eso es lo importante dijo la señorita Clara. 

Todos los niños sacaron una gran sonrisa y un niño levantó la mano y dijo:

- Tengo una idea, ¿por qué no hacemos actividades extraescolares para enseñarle a Juan más cosas y ayudarle a saber más?. Todos estuvieron de acuerdo.

Al fin y al cabo todo salió muy bien y todos los niños aprendieron la lección : no hay que juzgar a la gente por su exterior sino por su interior.

                           
                                   FIN

martes, 6 de mayo de 2014

IRENA SENDLER



RESUMEN:

Irena Sendler, era una joven mujer enfermera. En el año 1939 Alemania invade Polonia y se forma la II Guerra Mundial. Poco después los alemanes deciden crear en Varsovia un gueto donde nadie podía entrar y salir sin permiso. A Irena le daba mucha pena ver que cada día morían miles de niños. Entonces consiguió un pase y pudo entrar. Ideó varios planes para sacarlos de allí, como: fingir que estaban enfermos y sacarlos en una ambulancia, sacarlos a escondidas en cajas de herramientas, en sacos de patatas... Para que no lo supieran, Irena, les cambió de nombre y lo escondió en tarros debajo de los manzanos.

Al final descubrieron a Irena, y se la llevaron para matarla pero uno la bajo del camión en el que estaba y la dejo irse. Irena consiguió escapar y sacó los tarros de el manzano... Había ya 2.500 nombres!! Eso significaba que había salvado a 2.500 niños!! Y se puso muy feliz.

Al cabo de unos cuantos años salió en las noticias que Irena Sendler había salvado a muchos niños del gueto. Ese mismo día Irena recibió muchas llamadas... eran los niños a los que había salvado! que le daban las gracias. Ese mismo año fué candidata al premio novel de la paz, y aunque no lo ganó estaba muy contenta de lo que había hecho.

 Opinión: A mi me parece una historia muy bonita. Porque gracias a Irena no han muerto esos niños y les ha salvado la vida. Fue muy arriesgado lo que ella hizo, porque la podían haber matado pero ella no se rindió con tal de que esos niños no murieran. Yo creo que tenía que haber ganado el premio Nobel de la paz porque lo que hizo no se ha visto nunca. Hay una película muy triste que es muy parecida a esta que se llama el Niño del Pijama De Rayas es una película muy bonita aunque el protagonista no tiene la misma suerte que Irena, él , muere. La verdad es que si yo hubiera estado en su lugar hubiera hecho lo mismo o al menos intentado porque esta fue muy valiente y esta mujer tiene algo muy poco particular; prefirió perder su vida antes de, que la perdieran los demás.

DÍA DEL LIBRO



1. El 23 de abril de 1616, aunque según distintos calendarios, fallecen tres grandes escritores universales ¿Cuáles son sus nombres?

Sus nombres eran: Miguel de Cervantes, Garcilaso de la Vega y Willian Shakespeare.
 
2. El 23 de abril de cada año y presidido por el rey Don Juan Carlos I de España, se otorga  el Premio Cervantes. ¿En qué lugar se desarrolla tan importante acontecimiento?

Se desarrolla en  el Paraninfo de la Universidad del Alcalá de Henares.

3. ¿En qué año fue instituido el premio Cervantes?
 
Fué instituido en el año 1976.

4. ¿Qué son los derechos de autor?

El derecho del autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores.

5. Si hoy es 23 de abril ¿Cuántos días quedan para que termine el año?

Quedan 342  días.

6. Aclara el significado de UNESCO. (sigla)

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

7. ¿En qué comunidad autónoma, el día 23 de abril, la enamorada le regala un Libro al enamorado? ¿Por qué?

En Cataluña. Las rosas y los libros, que se regalan a las personas queridas, llenan por un día, las calles y las plazas de todas las ciudades y pueblos de Cataluña. Es por lo tanto, una fiesta de participación popular con unas características probablemente únicas en el mundo, tal vez, entre otras cosas, porqué es un "día festivo", que los catalanes celebran trabajando.

lunes, 31 de marzo de 2014

POEMAS

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER



Asomaba a sus ojos una lágrima 

y a mi labio una frase de perdón; 

habló el orgullo y se enjugó su llanto, y la frase en mis labios
expiró. 
                                                                      
Yo voy por un camino; ella, por otro; pero al pensar en nuestro
                                                            mutuo amor, yo digo aún:
                                                          ¿Por  qué callé aquel día?
                                                          Y ella dirá: —¿Por qué no lloré yo?


Trata: En esta poesía se describe a Béquer despidiéndose de una mujer.



Cerraron sus ojos 

que aún tenía abiertos, 

taparon su cara 
con un blanco lienzo, 
y unos sollozando, 
otros en silencio, 
de la triste alcoba 
todos se salieron. 

La luz que en un vaso 
ardía en el suelo, 
                                                          al muro arrojaba 
                                                            la sombra del lecho                                                                                  y entre aquella sombra 
                                                          veíase a intérvalos 
                                                          dibujarse rígida 
                                                          la forma del cuerpo. 


Trata: En esta poesía Bécquer se habla de una mujer que ha muerto.

ANTONIO MACHADO



Como atento no más a mi quimera 
no reparaba en torno mío, un día 

me sorprendió la fértil primavera 
que en todo el ancho campo sonreía. 

Brotaban verdes hojas 
de las hinchadas yemas del ramaje, 
y flores amarillas, blancas, rojas, 
alegraban la mancha del paisaje. 



¡Cuán tarde ya para la dicha mía!? 

                                                                              Y luego, al caminar, como quien siente 

                                                                             alas de otra ilusión: ?Y todavía 
                                                                            yo alcanzaré mi juventud un día!

Trata: En esta poesía Antonio Machado habla de lo bonita que es la primavera.

FEDERICO GARCÍA LORCA


 


La lluvia tiene un vago secreto de ternura, 

algo de soñolencia resignada y amable, 

una música humilde se despierta con ella 
que hace vibrar el alma dormida del paisaje. 

Es un besar azul que recibe la Tierra, 
el mito primitivo que vuelve a realizarse. 
El contacto ya frío de cielo y tierra viejos con una masedumbre de atardecer constrante.                              
¡Oh lluvia silenciosa que los árboles aman
y eres sobre el piano dulzura emocionante;
                                                              das al alma las mismas nieblas y                                                                           resonancias
                                                                    que pones en el alma dormida del 
                                                                         paisaje!



Trata:  En esta poesía Lorca, habla de lo bonito que es cuando llueve.








jueves, 20 de marzo de 2014

RECURSOS LITERARIOS



  •  La hipérbole consiste en exagerar un suceso, una cualidad, una cantidad...
         Te bajaré la luna y las estrellas a tus pies...
  • La repetición es otro recurso muy utilizado por los escritores. se puede repetir una palabra, un grupo de palabras, un verso...
      No me mires, que miran
       que nos miramos;
       miremos la manera
       de no mirarnos.
       No nos miremos
       cuando no nos miren,
       nos miraremos

  •  La aliteración consiste en repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto concreto.

  • En el silencio lo se escuchaba
    un susurro de abejas que sonaba.
  • El hiperbatón consiste en una alteración del orden habitual de los elementos de la oración.

         Del salón en el ángulo oscuro
       de su dueña tal vez olvidada
       silenciosa y cubierta de polvo
       veíase el arpa

martes, 18 de marzo de 2014

RESUMEN: EL REY DEL ESCONDITE



El rey del escondite

Trata de un niño llamado Nacho, él es muy bueno jugando al escondite y lo esconde todo. Un día su abuela le da un amuleto donde está su abuelo. Cuando Nacho llega a la escuela juega  al escondite con sus amigos y les gana. Entonces le propone hacer un campeonato y él acepta. Nacho llega a su casa y su abuela le pide el amuleto. Él lo busca pero como lo esconde todo no lo encuentra. Al día siguiente va  al colegio a jugar el campeonato. Hacen los equipos, y a Nacho le toca esconderse. Primero se esconde en una papelera , pero como piensa que le van a encontrar se esconde en el cuartel del conserje. Allí ve un roto, se asoma y baja por las escaleras. Todo está oscuro y huele mal. Nacho se da cuenta de que son las alcantarillas del colegio. Él no encuentra la salida y se pone a llorar. De repente ve a dos hombres, ellos le preguntan que le pasa y Nacho dice que él no encuentra la salida, y los dos hombres lo sacan de allí.
 Todo el mundo empieza a preguntarle , y él y su hermana van corriendo a su casa. Todos estaban preocupados. Al día siguiente va a la escuela y Suomo, el organizador del escondite discute con Nacho pero al final todo se resuelve y llega de nuevo a su casa. Allí se encuentra a el fontanero que le dice que su baño está atascado por culpa de una cosa envuelta en un papel. Nacho ve que es el medallón de su abuelo que había perdido. Todos se ponen muy contentos y se sienten a ver el partido de fútbol con la familia.

RESUMEN: VOCES NOCTURNAS

VOCES NOCTURNAS


Autor: Gianni Rodari

Resumen:

Trata de un viejo señor que oía todas las noches a gente llorar. Como el señor no podía dormirse decidió ayudar a los que lloraban. Una noche oyó a un ancianito. Lo acogió en su casa, y al día siguiente pilló bronquitis, lo llevó al médico.
 La siguiente noche oyó a una mujer llorar porque su hija estaba enferma y no conocía a ningún médico para ayudarla, entonces el viejo señor lo llevó a un médico.
A la siguiente noche, oyó otra voz que lloraba porque una bomba le había destrozado la casa. 

1º final: El viejo señor se cansa de no poder dormir, y decide ponerse tapones en los oídos para no oírlos. Y no sabe si es que se ha quedado sordo o es que hay paz...

2º final: En el piso del viejo señor ocurre un atraco y le echan todas las culpas a él. Entonces el dice que no ha sido, y le preguntan que donde estuvo esa noche, él le dice que estuvo en Argentina ayudando a la gente, pero no le creen , a si que lo meten en la cárcel. Oye las voces pero no puede ayudar.

3º final: El señor no oye más voces, pero no puede dormir tranquilo pensando que hay gente que necesita ayuda en el mundo, así que aunque no oiga nada sigue yendo a ayudar a la gente.

OPINIÓN: este libro me ha gustado mucho porque me ha enseñado que hay que ayudar a la gente necesitada. Este libro te enseña que es muy dificil dormir tranquilo cuando hay gente con muchos problemas, que está necesitada y necesita ayuda.

viernes, 7 de marzo de 2014

LOS AVANCES TÉCNICOS Y LA SOCIEDAD

Cambios en el modo de trabajar




-Las máquinas han transformado el mundo del trabajo en muchos aspectos

-Las máquinas han liberado a los trabajadores de las tareas más duras y más fatigosas.

-Por otra parte una máquina puede hacer el trabajo de varias personas.

-La informática y la electrónica con los ordenadores fotocopiadoras... también han cambiado el modo de trabajar en el sector de los sevicios.


Cambios en el transporte


Los medios de transporte modernos nos permiten desplazarnos de un modo que resultaría impensable hace cien años.

Cambios en la sanidad


Hace poco más de un siglo no existían las radiografías, la anestesia o las vacunas. Los avances en la sanidad han hecho posible que vivamos más años y en mejores condiciones de salud. La parte negativa es que estos avances no llegan a todo el mundo por igual.

Cambios en las comunidades


Hasta llegada la electricidad para enviar un mensaje era necesario disponer de un mensajero a pie o a caballo. Ahora, el teléfono, la radio, la televisión e internet permiten la comunicación instantánea prácticamente a cualquier lugar del planeta.

El correo electrónico ha desplazado al correo convencional. Es más rápido y versátil pues podemos enviar mensajes con texto , imágenes o sonidos desde una parte del mundo a otra en pocos segundos.

Cambios en la cultura y en el ocio


Un cambio fundamental en la transmisión de la cultura se produjo hace más quinientos años, con la invención de la imprenta. Este invento hizo posible reproducir libros de modo rápido y barato, de modo que la cultura y el entretenimiento llegaran a más personas.

jueves, 6 de marzo de 2014

INVENTOS DEL SIGLO XX



Leonard Kleinrock en julio de 1961. En los últimos años hemos venido asistiendo a una auténtica aceleración de la sociedad en cuanto a la tecnología se refiere, tanto en su desarrollo como en la aparición de nuevas formas. Un importante cambio en el que hay que destacar Internet y que ha repercutido en diferentes ámbitos de nuestra vida cotidiana, sobre todo lo referente a las relaciones sociales. Internet a supuesto para las personas un cambio en la vida.

 Con esto podemos jugar a juegos, comunicarnos con nuestros familiares, amigos...  Internet no solo a repercutido en las relaciones sociales, sino que lo ha hecho en todos los ámbitos de nuestra vida, haciendo impensable la separación de nosotros de este gran invento.


En 1885 se crea el primer vehículo automóvil por motor de combustión interna con gasolina. Se divide en una serie de etapas marcadas por los principales hitos tecnológicos.
Uno de los inventos más característicos del siglo XX ha sido sin duda el automóvil. Los primeros prototipos se crearon a finales del XIX, pero no fue hasta alguna década después cuando estos vehículos empezaron a ser vistos como algo "útil".
El intento de obtener una fuerza motriz que sustituyera a los caballos se remonta al siglo XVII. El automóvil recorre las tres fases de los grandes medios de propulsión: vapor, electricidad y gasolina.
Esto a supuesto para las personas un cambio en nuestra vida. Con esto no necesitamos ir en caballo a los lugares y gracias a esto podemos ir más rápido a los lugares. 


En el siglo XIX se utilizaba la pluma estilográfica y ya por entonces se había intentado fabricar una pluma que tuviera un rodamiento en su punta que es, en definitiva, un bolígrafo.
Sin embargo no se patenta hasta 1938, en Hungría. Lo inventó Ladislao Biro y su socio y amigo Meyne. Por eso le pusieron de nombre "Birome". 

El acierto de Biro fue poner una bolita en la punta de la pluma que al girar sobre el papel iba dejando un rastro de tinta en el mismo.
Pero para eso tuvo que encontrar una tinta que se secara rápidamente una vez usada pero que se mantuviera sin secarse en el depósito del bolígrafo.

Ladislao Biro era periodista y ahí parece que estuvo el origen del descubrimiento del bolígrafo. A un periodista que tuviera que realizar una entrevista con pluma le resultaría incómodo tener que mojar tinta tan frecuentemente. Además habrá que imaginarse que las prisas del periodismo le acarrearía numerosas manchas.

Esto a supuesto un cambio en nuestra forma de escribir. Porque con esto no se te manchan las cosas tan fácilmente como antes. Además con este invento no te hace falta estar mojando cada dos por tres tinta, y resulta mucho más fácil.

RESEÑA: LA PRINCESA DE LOS CORALES



En una ciudad sumergida, vive una princesa llamada Kalea. Esta, guarda una pequeña estrofa de una parte de la canción del sueño. Esta estrofa es muy importante para ella porque es la que va a hacer que van a hacer que se unan ella y sus hermanas. Ese es su destino... Un día un chico llamado Kaliq llega al Reino y una parte de la estrofa desaparece... Por culpa de ello el Reino de los Corales se pone en peligro de desaparecer para siempre...  Kalea vive muchas aventuras emocionantes y se acaba enamorando de Kaliq surge una historia muy bonita entre ellos.

RECOMENDACIÓN DE UN LIBRO: LOS LAGARTIJOS



Este libro se llama Los Lagartijos. Este libro me ha gustado mucho porque es muy divertido. Me gusta mucho las frases que dicen porque son muy chulas y alegres y con algunas te ríes mucho.

Este libro va de una pandilla de dos chicos llamados G.J y Zas y una chica llamada Micro . Estos van resolviendo misterios y se lo pasan genial. El Doctor Kilton inventa una pomada para volar! pero... que pasará con ella?¿ la robaran? la romperán? harán más, o no? ... Si lo quieres descubrir lee este libro es muy chulo y muy interesante. Además los personajes dicen unas frases super divertidas que te vas a mear de risa con ellas. También hay dibujos en los que puedes encontrar los códigos y pistas de los misterios, para adivinar el caso... LEETELO TE LO RECOMIENDO!!

LOS OPERADORES MECÁNICOS

Tipos de operadores mecánicos

Los operadores mecánicos son piezas móviles que se emplean para transmitir el movimiento o la fuerza en las máquinas mecánicas. Hay distintos tipos:

Las ruedas, que pueden ser lisas o dentadas.

Los ejes, que se acoplan a las ruedas o a un motor y giran en el mismo asentido que ellos.

Las correas o cadenas, que transmiten el movimiento de una rueda a otra 

Las palancas, que transmiten una fuerza a la vez que la aumentan o la reducen.

Los muelles y los resortes, que acumulan energía.

Las manivelas, que se emplean en algunas máquinas manuales para iniciar el movimiento.

Las cremallera, que son piezas alagadas con  dientes en los que pueden encajarse ruedas dentadas u otros operadores.

La unión de varios operadores recibe el nombre de mecanismo.

Los engranajes

Los engranajes son unos mecanismos formados por dos o más operadores que encajan entre sí gracias a que tienen unos salientes llamados dientes. Sirven para transmite el movimiento.

El mecanismo piñón-cremallera

Usando solo ruedas podemos transmitir un movimiento circular o variar la velocidad de giro. Pero para convertir un movimiento circular en un movimiento lineal se usa un engranaje especial, el mecanismo piñón-cremallera. 

Los cambios de marcha


Los cambios de marcha o cambios de transmisión son engranajes que se emplean para cambiar la velocidad de giro de un eje. 
Las bicicletas son marchas poseen varias ruedas dentadas. Las traseras, más pequeñas se llaman piñones. Las delanteras, más grandes se llaman platos. Los piñones y los platos engranan mediante una cadena.
El ciclista hace fuerza con sus piernas sobre los pedales. Estos son unas manivelas que hacen girar los platos.

miércoles, 5 de marzo de 2014

LAS PARTES DE UNA MÁQUINA




La estructura y la carcasa

La estructura de una máquina es la parte sobre la que se apoyan los demás elementos.

La carcasa o cubierta sirve para proteger la máquina y para que otros elementos de la máquina.


El motor y las partes móviles

Las máquinas automáticas que producen  movimiento necesitan un motor. Hay dos tipos:

Motores de combustible. Se emplean en la mayoría de los vehículos y en otras máquinas.

Motores eléctricos. Están presentes en las máquinas de todo tipo.

Las piezas móviles u operadores mecánicos se encargan de transmitir el movimiento del motor a otras partes de la máquina.


Los circuitos eléctricos y electrónicos

Los circuitos electrónicos son un tipo de circuitos cuyos componentes son muy pequeños. Algunos, los chips, son tan pequeños que en el tamaño de un sello incluyen millones de componentes.

Las máquinas con circuitos eléctricos o electrónicos pueden funcionar conectadas a la red eléctrica o mediante pilas o baterías recargables.


Los sensores

Los sensores le permiten a una máquina recibir información del exterior o del interior da la máquina.

- Un sensor de la temperatura puede usarse para que un radiador se encienda o se apague automáticamente según la temperatura que haya en el exterior.

- Un sensor de luz no permite que se cierren las puertas de un ascensor cuando alguien intenta entrar o salir.

- Un sensor de infrarrojos de un televisor permite controlarlo con un mando a distancia.

- Una antena hace posible que una radio reciba información desde el exterior.


Indicadores y pantallas

Son los elementos en los que aparece información, normalmente, sobre el funcionamiento de la propia máquina.

HOMENAJE A MI COLEGIO



Día de Andalucía

Para los niños y niñas de sexto este día de Andalucía es especial, el el último que pasaremos como alumnos del centro. Por eso además de recordar a las mujeres Andaluzas, queremos rendir un pequeño homenaje a nuestro colegio , a nuestros maestros y maestras, porque mañana es el día del docente.

Nos vamos con ilusión de iniciar una nueva etapa, con miedo porque no sabemos que será de nosotros, pero con mucha pena porque os dejamos.

Llegamos muuy pequeños llorando porque dejábamos a nuestaras madres y nos vamos llorando porque dejamos el centro, pero nos llevamos un amochila llena de sabiduría experiencias inolvidables, momentos felices y sobre todo un montón de valores que poco a poco nos habéis ido enseñando y que nos ayudarán en nuestra vida.

Nunca os olvidaremos, os recordaremos con cariño y siempre os llevaremos en el corazón.

Muchas gracias a todos los maestros y maestras que nos habéis acompañado en nuestra vida en el centro, que nos habéis ayudado a superar las diferentes etapas, que nos habéis ayudado a crecer. Gracias, y felicidades en vuestro día.

miércoles, 26 de febrero de 2014

MUJERES IMPORTANTES EN LA HISTORIA

Mujeres  en la historia de Andalucía 

HELVIA


Hace más de 2.000 en tiempos de imperio romano, nació en Andalucía una niña llamada Helvia. Helvia muy interesada en los estudios, compartió clases de filosofía con su hijo Séneca y aprendió mucho en poco tiempo. Pero entonces no estaba bien visto que una mujer estudiara y su marido se lo prohibió.  La familia tenía muchas propiedades en Andalucía y Helvia con su inteligencia era la más apta para cuidar de ellas por lo que tuvo que viajar mucho entre Andalucía y Roma. Aunque, entonces tampoco se consideraba apropiado que una mujer viajara y menos sola. Cuando se quedó viuda pudo volver a estudiar y se encargó de la educación de sus nietos.

MARIANA PINEDA



 (Granada, 1804-id., 1831) Heroína española. Viuda y madre de dos hijos de
 corta edad, fue denunciada por haber bordado en una bandera la leyenda «Ley, Libertad, Igualdad» y acusada de pertenecer a una conspiración liberal. Al negarse Pineda a delatar a sus supuestos cómplices, la metieron en la cárcel y la condenaron a muerte.

MARÍA ZAMBRANO


(María Zambrano Alarcón; Vélez-Málaga, 1907 - Madrid, 1991) Ensayista y filósofa española. Discípula de J. Ortega y Gasset, Zubiri y Manuel García Morente, fue una de las figuras capitales del pensamiento español del siglo XX.

lunes, 24 de febrero de 2014

ANDALUCÍA



Mujeres y hombres tienen en Andalucía los mismos derechos y obligaciones.

A mi me parece que esto si se cumple en Andalucía. Aquí todos somos iguales nadie es mejor que el otro. En otros países como Siria, no dejan trabajar a las mujeres y tienen que hacer lo que digan los hombres. Pero aquí en Andalucía no pasa eso.

domingo, 23 de febrero de 2014

MUJERES IMPORTANTES ACTUALES

MUJERES IMPORTANTES ACTUALES ANDALUZAS

ELOYSA BAYO



Sevilla, 18 feb (EFE).- Eloisa Bayo Lozano, sevillana y doctora en Medicina, es jefa del Servicio de Oncología Radioterápica del Hospital Juan Ramón Jiménez de Huelva y recibirá la Medalla de Andalucía, con motivo del Día de Andalucía, por su actividad médica y la aplicación de innovaciones tecnológicas contra el cáncer.

ESTRELLA MORENTE

La cantaora de flamenco Estrella Morente nació en 1980 en Granada, es hija del maestro Enrique Morente y de la bailaora Aurora Carvonel. Esta circunstancia marca un ambiente marca un ambiente en el cual ha crecido y ha madurado como persona y artista. Medalla de oro de la Junta de Andalucía 2014.

FLOR DE TORRES



 La fiscal delegada de Violencia contra la Mujer y contra la discriminación de género en la Comunidad Autónoma andaluza, Flor de Torres, ha asegurado que la concesión de la Medalla de Andalucía es "un impulso para seguir trabajando por la igualdad".

lunes, 3 de febrero de 2014

UN PLANETA DIFERENTE


 
Pfff... ¡Qué rayo! dice Flufy, estoy harto de estar siempre aquí en Marte, me gustaría ir a explorar nuevos mundos...

Flufy era un extraterrestre. Era distinto a los demás, de color lila con los ojos muy grandes y era muy mandón. Este quería viajar a otro planeta porque estaba cansado de hacer siempre lo mismo.

El vivía en un planeta llamado: Marcianolandia, que era muy pequeño y era verde con manchas azules. Allí habitaban todos los marcianos exploradores.

Un día Flufy construyó una nave espacial bastante grande. Le puso de nombre "Espi" y servía para trasportar a extraterrestres a distintos planetas. Solo hacía falta darle al botón verde y funcionaba.  Total, que un día Flufy decidió ir a Júpiter, se montó y... POOM! llegó.

Allí había una marciana muy guapa y se enamoraron. Esta se llamaba Fita, y era rosa con ojos grandes y muy moderna, y se conocieron.

- Hola Fita , dijo Flufy, ¿ qué tal estás?.

-Yo muy bien y tu? lo mismo.

Salieron juntos al parque... se dieron la mano y caminaron por el anillo de Júpiter.
Pero de repente... ¡ RAAASS!! el anillo empezó a dar vueltas sin parar.

-AAAA¡¡¡ Exclamaron a la vez.

Tenían mucho miedo.
¡Tranquila Fita, yo te salvaré!

Este se montó en su nave espacial agarró a Fita de la mano y la montó. ¡ Estaban salvados!

-Gracias Flufy, de recompensa te pediré que te quedes aquí conmigo en Júpiter.

- Lo siento pero no puedo, en mi planeta tengo a mi familia amigos... dijo Flufy un poco triste.

-¿Qué? ¿Me has rechazado? ¿Cómo te atreves? ¡A mi nadie me dice que no!

Él la bajó de su nave y exclamó:

-Lo siento pero aquí ha terminado tu viaje, esto solo ha sido un trenecito pasajero.

Y se fue de vuelta a su planeta. Allí siguió divirtiéndose y sin recordar a la marciana gruñona.

-! Qué bien me siento en mi planeta!


                                                               FIN

jueves, 30 de enero de 2014

NORMAS PARA UN USO SEGURO DE LA ELECTRICIDAD





1.- Desconecta cualquier aparato de la red eléctrica antes de intentar repararlo. Por ejemplo, desconecta una lámpara antes de cambiar una bombilla fundida.






2.- No conectes muchos aparatos en un mismo enchufe. Podía calentarse demasiado y provocar un incendio.






3.- No toques los aparatos eléctricos con las manos mojadas. La piel mojada conduce bien la corriente eléctrica.





4.- Nos coloques cables bajo alfombras u otros lugares que pises con frecuencia. Tampoco los coloques de modo que puedas tropezar con ellos. Para desconectarlos tira del enchufe, no del cable.



5.- No toques la pantalla del televisor: puedes sufrir una descarga eléctrica.




6.- Avisa a un adulto cuando veas cables en mal estado. Los cables
estropeados se deben sustituir en lugar de repararlos con cinta aislante.